朗读艺术在小学语文教学中的展现

邬海荣

《文渊(小学版)》 2020年08期

丰城市小港小学

朗读是一门艺术，不仅能给人以美的体验，而且可以滋润人的心田，让人的心灵得到净化，从而达到修生养性的作用。朗读即学生运用自己特别的情绪和语气来表现出课文的情感。本篇文章以现今的课改大环境为出发点，首先分析现今小学朗读教学的现状，然后以激发学生的朗读兴趣为目的展开论述，希望能给相关教师提供参考意见。

朗读艺术；小学语文；教学方法