浅谈培养学生地理知识记忆能力的研究

刘诗

《文渊(中学版)》 2021年01期

盘锦市第一完全中学 辽宁 盘锦 124010

记忆是信息的输入和储存,是重要的思维活动形式之一,而记忆力就是识记、再现的能力.地理记忆是学习地理知识的重要组成部分,是整个地理认知过程的基础[1].对于中学生来说,他们正处在培养和训练记忆力的最佳时期,而良好高效的记忆力会是提高学业水平的好帮手.那么,在地理课堂中应如何培养学生的记忆力呢?应重视思维导图、对比、图示、联想的作用,从而高效提高学生记忆地理知识的能力.

地理知识;记忆;培养;学生