幼儿劳动习惯培养的实践研究

廖倩

《文渊(中学版)》 2021年01期

四川省泸州市叙永县叙永镇西城幼儿园 四川 泸州 646400

在幼儿教育中,培养幼儿的劳动习惯,以及在日常生活中的动手能力,不仅能锻炼幼儿的实践能力,还能培养幼儿的动手意识,对幼儿今后的成长和发展都具有重要的意义.因此,幼儿教师要加强与家长的合作,以共同培养幼儿良好的劳动习惯,即家长在家庭生活中要鼓励幼儿参加家务劳动,使幼儿在劳动中受到教育.教师在幼儿园要组织多种劳动主题活动,激发幼儿的劳动意识,提高其劳动能力.

幼儿;劳动习惯培养;实践研究