从幼儿教学实践反思新时期幼儿教育人才的培养

赵裕堂

《文渊(中学版)》 2021年01期

甘肃省金昌市永昌县第四幼儿园 甘肃 金昌 737200

随着时代的不断进步,教育体系与教育目标也随之出现变化.因此,各阶段的教学都应该顺应新时期的教学模式.尤其是对于幼儿教学方面,幼儿是祖国的未来和希望,幼儿教育的成功在很大程度上影响着幼儿一生的发展.在这一阶段,幼儿各方面刚刚起步,自我行为初步养成.所以新时期幼儿教育人才的策略和目标应该与时俱进,要以理论和实践相结合的方法培养德智体美劳综合型人才.本文反思了幼儿教学实践中存在的问题,然后提出了新时期下如何培养幼儿教育人才,培养什么样的人才.

幼儿教学;实践反思;新时期教育;人才培养