信息化背景下数学资源的整合与运用探究

祝丽莎

《文渊(中学版)》 2021年01期

江西省上饶市广丰区永丰街道商城小学 江西 上饶 334600

《数学课程标准》指出:数学教育工作者和数学教师,都应该"因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种数学课程与教学资源".教学资源的开发利用整合优化已经成为现代数学教学课程改革的一大发展趋势.它提供给师生双方大量丰富多彩的感性素材,不仅丰富了教师的课堂教学,也极大地激发了学生对数学学习的兴趣.本文主要探讨信息化背景下数学资源的整合与运用.

小学数学;资源;整合应用