核心素养培养视域下的高中化学教学策略研究

崔鑫

《文渊(中学版)》 2021年01期

山西省临汾市洪洞第二中学校 山西 临汾 041000

核心素养教育观念已成为时下最为热门的教育话题,在教学过程中突出对学生核心素养的培育,可以有效增强学生的学习能力,因此作为学生日常学习过程中的难点科目之一,高中化学学科应当重视在教学过程中融入核心素养教育内容,以此来帮助学生更好的掌握化学知识,从而整体提升课堂效率.基于此,本文展开了核心素养培养视域下的高中化学教学策略研究.

高中化学;核心素养;教学策略