首页 > 文渊(中学版) > 2021年第01期 > 浅议小学语文创新性阅读的策略

  • 浅议小学语文创新性阅读的策略

    作 者:

    闫丽琴

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年01期

    单 位:

    广西玉林市兴业县城西小学 广西 玉林 537000

    摘 要:

    在小学语文教学中,阅读教学是其中非常重要的一个教学环节,不但可以让学生的阅读理解能力得到有效的提高,还能让学生的口语表达能力和写作能力等得到有效的提高,让学生的视野得到开拓.目前阶段,随着新课改和素质教育在不断地推进,小学语文阅读教学需要得到提高,教师在教学过程中需要结合学生的兴趣和学习需要,以阅读教学让学生的阅读理解能力得到提高,让学生的创新思维能力得到有效的激发,让学生对语文阅读学习的兴趣得到提高,所以,教师需要创新阅读教学的方法,帮助学生提高阅读学习的效率.基于此,本文对小学语文创新性阅读的策略进行了深入的探究和分析,并且提出了一些相应的策略方法,希望能够在一定的程度上给小学语文阅读教学起到参考的作用.

    关键词:

    小学语文;创新性策略;阅读教学

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