多媒体情境下初中美术精彩课课堂的教学实践

陈坤平

《文渊(中学版)》 2021年01期

云南省文山州广南县五珠乡初级中学校 云南 文山州 663314

在初中美术教学中创设多媒体情境,利用多媒体中生动的素材创设教学内容,可以激发学生的学习兴趣,让他们在多媒体的引导下进行深入学习,高效掌握美术知识,提高他们的审美能力、绘画能力等美术能力.在多媒体技术与美术教学结合的过程中,教师要从学生的认知、兴趣出发设计教学内容,发挥多媒体对教学的促进作用,构建内容丰富、精彩的美术课堂,让学生在探究生动、有趣的美术知识过程中增强学习动力,提升他们的美术学习能力,打造多媒体情境下的初中美术精彩课堂.

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