浅谈二年级语文的趣味阅读教学

胡彦杰

《文渊(小学版)》 2020年08期

沈阳师范大学沈北附属小学

小学语文阅读教学是学生积累语文常识、提升语文写作能力和感情体会能力的重要途径之一。二年级是培养学生阅读能力的重要时期，教师如果想在学生这一基础阶段为学生打下坚实基础，就要根据学生在语文课堂学习或者课外阅读过程中出现的问题进行针对性语文阅读教学。本文主要通过两个方面浅谈二年级语文的趣味阅读教学。

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