让学生在课堂学习中学会学习

李建华

《文渊(中学版)》 2021年01期

内蒙古赤峰市喀喇沁旗蒙古族实验小学 内蒙古 赤峰 024400

让学生能够学会学习,需要经历独立探究、协同学习和反思提升三个阶段.学习共同体中的三单,预习单、学习单和作业单,正是学生自主学习的支撑和证据.预习单——了解学情;学习单——引发深度学习;作业单——反馈提升.一系列的设计,使得核心素养落地课堂.

预习;课堂;能力