小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养研究

陈洁

《文渊(中学版)》 2021年01期

山西省临汾市解放路学校二校区 山西 临汾 041099

音乐教育作为小学教育中的一个重要组成部分,是一门基础性学科,其在我国教育事业中处于重要地位,在学生的学习中发挥着重要作用.所以老师在教学的过程当中也给学生慢慢渗透了一定的学科核心素养,让学生对音乐产生一种主观感受,带动学生学习音乐的积极性,提高学生对音乐的感悟能力和艺术修养,激发学生学习的兴趣,进而提高教育教学质量.

小学音乐;学科;核心素养