小学美术教育如何培养学生的自由创造力

吴松

《文渊(小学版)》 2020年08期

江苏省海安市教师发展中心

美术学科是中小学教育不可缺少的课程，近年来，随着优质教育概念的持续深化，美术教育在育人中的重要作用越来越被深刻认识，学生的创造力和想象力在美术课程中也得到了发展。本文以小学生为对象，讨论如何培养他们的自由创造力。首先要在教学中收集创意性的资料，其次要激发学生的兴趣，最后要做出科学的评价机制。

小学美术；自由创造力；培养策略