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张晓花
《文渊(高中版)》 2020年12期
宁夏吴忠市同心县南安实验小学 宁夏 吴忠 751300
随着新课改的不断深入及素质教育的发展,在小学数学的教学中,教师更注重把学生多元化、个性化的发展.在进行小学数学的教学中,教师应该积极的改变课程知识的单一性的传授方式,应该结合学生的个性需求采用多元化的教学方法,并以此来激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性,从而有效的培养学生的思维能力和创新能力,实现小学数学教学的高效发展.
多元化教学方法;小学数学;应用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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