浅析初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的路径和举措

郭英丽

《文渊(高中版)》 2020年12期

沈阳市第五十九中学 110145

不同于小学数学,初中数学更加抽象、复杂,对学生逻辑思维能力要求也较高,学生只有具备较高的逻辑思维能力,才能真正学好初中数学学科.但是,初中阶段学生思维发展尚不完善,逻辑思维能力相对缺乏.在此背景下,教师要想提高学生数学学习效率,必须对学生的逻辑思维能力加强培养.

初中数学;逻辑思维能力;培养策略