高中物理教学中情境教学的运用实践

秦圣

《文渊(高中版)》 2020年12期

内蒙古师范大学附属第二中学 内蒙古 呼和浩特 010000

情境教学是一种新型的教学模式,它可以对学生的情感进行培养,让学生以更加积极的态度进行学习,十分有利于学生学习成效的提升.有鉴于此,广大高中物理教育实践者需要对情境教学进行深入研究,并要结合课堂教学的实际,为学生创设适宜的教学情境,让学生更好地掌握物理知识规律,不断促进高效高中物理教学的施教.

高中物理;情境教学;问题情境;实验情境;直观情境