小学高年级数学问题解决能力培养策略探究

王红霞

《文渊(高中版)》 2020年12期

山东省聊城市东昌府区北顺小学 山东 聊城 252000

在如今信息化与科技化已经成为时代的潮流的背景下,而学科目的发展对其也有着重要的推导作用.但是在小学教育阶段,很多学校的数学老师更加重视学生的期末考试成绩,因而导致不少老师的课堂是以老师为中心的.但这样的教学方法不利于培养学生的数学思维,以及解决问题的能力.基于这样的教学现状,本篇文章根据小学高年级学生在数学科目上的实际教学情况,对培养学生问题解决能力进行分析和探索.

小学数学;问题解决;策略探究