自然种植与幼儿园多领域的结合

刘红艳

《文渊(高中版)》 2020年12期

哈密市中心幼儿园 新疆 哈密 8390000

教师需要积极利用自然种植活动与幼儿园多领域的教育活动进行结合,尝试积极发挥自然种植的教育效果,保证多领域教育活动的有效开展和完成,同时自然种植活动与多领域的结合并不是强行开展的,而是需要结合多领域的教育特点进行巧妙融合,才能够达到理想教育效果的,因此教师需要进行详细分析,尝试充分发挥自然种植的教育效果.

自然种植;幼儿园;多领域