影视资源在小学数学教学中的渗透策略探析

江仁芬

《文渊(高中版)》 2020年12期

浙江省温岭市方城小学 浙江 温岭 317500

随着时代的发展进步,人们的生活方式在进行改变的过程中,也逐渐的开始进入了读图时代,这对于教学行业的发展来说,也是一次有效的改革和发展,教师在将不同的教学阶段,促进学生学习能力发展的过程中,就可以合理有效的运用不同的教学资源,提高学生学习的有效性,教师在小学数学教学中,就可以将影视资源,运用在教学课堂中,提高学生的直观思维,因此,本文就影视资源在小学数学教学中的渗透策略探析,进行合理讨论.

小学数学;影视资源的渗透;反馈体系;课后作业;教学资源