构建初中道德与法治课堂教学有效性的策略

单增卓玛

《文渊(高中版)》 2020年12期

西藏自治区山南市桑日县教育局 西藏 山南 856200

随着新课程的改革,越来越多的教师开始关注提高课堂教学的有效性.就中学的道德与法治而言,该学科的特点是培养学生良好的道德以及法治,这在为学生的思想和道德的发展奠定基础方面发挥着重要的作用.基于此,初中教师实现初中道德与法治教学的有效性至关重要,这样有利于学生形成正确的人生观、世界观和价值观.

道德与法治;课堂教学;有效性