微课在小学美术教学中的应用

蔡彦嫦

《文渊(小学版)》 2020年08期

广东省汕头市澄海信宁小学

微课在美术课堂的有效应用，可以提高学生对学习美术的兴趣，激发学生自主学习的积极性，提高学生的学习效率，促进学生知识与能力的发展，使其加深对美术知识的理解与掌握，从而进一步提高美术课堂的教学效率。本文立足小学美术教学实践，探析微课在小学美术教学中的具体应用路径，力求美术教学过程能够借助微课激发学生学习热情、优化课堂教学结构、培养学生自主学习能力、突破教学难点，提高学生创作水平。

小学美术教学；微课应用；有效路径