新形势下小学班级管理创新

李君

《文渊(小学版)》 2020年08期

吉林省长春市朝阳区宽平小学

在新一轮课程改革的大潮中，新型的教学理念和教学模式纷纷出现，同时关于班级管理的管理理念以及管理策略也实现了一定的转变与更新。因此，在这种教育新形势下，教师就应充分认识到班级管理改革的必要性，并通过小学班级管理理念、手段、制度以及策略的优化，实现班级管理工作的创新，促进班级管理质量及效率的提升、学生自主管理意识以及能力的培养。

小学班级管理；新形势；创新策略