高中信息技术有效施教的策略

王俊丰

《文渊(高中版)》 2020年12期

辽宁省本溪市第二高级中学 辽宁 本溪 117000

随着教育改革的良好发展,提高课堂教学的质量和效率已成为信息技术教师需要解决的重点问题,高中信息技术教师应使用新课程来改变自己的教学思路和教学方式,通过探索和研究有效的教学方法,积极寻找信息技术教学中存在的问题,有效地组织教学内容,从而在课堂上进行高质量的信息技术教学,真正帮助学生提高信息素养.本文将探讨高中信息技术教学的有效策略.

信息技术;有效施教;战略研究