小学音乐课堂中互动的实践策略

张莹

《文渊(高中版)》 2020年12期

黑龙江省齐齐哈尔市依安县第四小学 黑龙江 齐齐哈尔 161500

小学音乐是小学知识教学中的重要内容,本文即是在阐述小学音乐课堂互动教学意义的基础上,从师生互动教学、小组互动教学以及游戏教学三个角度出发,对小学音乐课堂中互动的实践策略进行论述.

小学音乐;课堂教学;互动教学;实践策略