城里的月光将梦照亮,温暖你"心房"——关于城市小学生心理健康的个例分析的一点建议和做法

李屹

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省萍乡市师范学校附属小学 337000

近几年,关注农村留守家庭孩子的话题比较多,但实际上在城市生活的孩子的心理实际上也存在着很多的问题.教师促使崇尚自由民主、合作创新的课堂文化的建构,可以给贴上鼓励型标签.关注学困生、问题学生的同时,也要帮助优秀学生解决心理问题,从而树立正确的世界观、人生观和价值观.

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