探究小学藏文教学中如何发挥学生主体作用

仓木决

《文渊(高中版)》 2020年12期

西藏昌都市江达县邓柯乡第一小学 854100

信息时代下,教育改革也发生着变化,创新小学教学方式,调动学生学习课程的积极性.素质教育积极实行,但在教学中存在忽略学生主体的问题,影响着素质教育的推行,同时也无法培养主观能动性.因此在小学藏文教学中,要突出学生主体地位,创新教学模式,保证数学教学质量得到提升.本文主要阐述小学藏文教学中如何发挥学生主体作用,仅供参考.

小学藏文教学;主体作用;教学模式