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汪智
《文渊(高中版)》 2020年12期
安徽省合肥市北城中学 安徽 合肥 230000
在有限的课堂教学时间内完成对基础理论知识、课堂练习内容的教学,并对已有课堂教学知识点进行补充,是高效课堂的教学目标.在本文中,笔者结合高中物理课堂的实际教学情况,提出了相关教学建议,希望能够为构建高中高效物理教学课堂起到帮助作用.
高中物理;高效课堂;教学方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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