大数据环境下初中数学的创新性教学研究

张正万

《文渊(高中版)》 2020年12期

淮安市徐杨中学 223001

在大数据环境下,社会发展越来越迅速,致使传统的授课方式不能满足现代教学要求.因此,教师应借助网络技术查询信息,以便弥补传统教学上的不足,有助于创新出新型的授课方式,为学习提供有效途径.数学是一门基础学科,能够促进思维,有助于养成良好的学习习惯.本文主要对在大数据环境下初中数学的创新性教学进行分析.

大数据环境;初中数学;创新性