摘 要：
由于教育改革的不断深入,对各个阶段的教育提出了全新的教育理念和教育目标,将提升学生的综合能力和核心素养作为评判教育水平标准.随着教学改革的不断推进,高中语文阅读课堂教学要求发生了很大改变,在核心素养理念的指导下,高中语文教学理念和教学模式必须创新."核心素养"的提出,对整个教育界产生了巨大的影响,它是指青少年发展和成长所应具备的品格与关键能力.具体到每一个学科,又有所不同.就高中语文学科而言,核心素养的内容主要有"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解".在这一背景下,高中语文教师应适当优化教学策略,使课堂更好地服务于学生的学科核心素养培养.
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