首页 > 文渊(高中版) > 2020年第12期 > 高中语文写作教学实践探究——以议论文写作教学为例

  • 高中语文写作教学实践探究——以议论文写作教学为例

    作 者:

    韩俊

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年12期

    单 位:

    江苏省淮安市钦工中学 江苏 淮安 223200

    摘 要:

    高中语文写作是高中语文课程的重要学习内容,而学生掌握写作技能对语文学习语文很重要.在高中语文众多写作文体的教学实践中,议论文写作教学对学生的影响很大,正是因为高考当中议论文的出现频率最高所导致的.因此,高中语文教师需要做好高中语文议论文写作教学工作.本文将从巧立题目,为文章提升提分;明确论点,为全文明确目标;搜集论据,为文章支撑论点;逻辑论证,为全文响应论点四个方面,紧紧围绕高中语文议论文写作教学实践探究进行系统的论证.

    关键词:

    高中语文;写作教学;实践探究

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