首页 > 文渊(高中版) > 2020年第12期 > 浅谈小学语文儿童诗生成性教学策略

  • 浅谈小学语文儿童诗生成性教学策略

    作 者:

    马义弟

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年12期

    单 位:

    广西壮族自治区贺州市平桂区羊头镇中心小学 广西 贺州 542830

    摘 要:

    小学生是最没有被世俗的规矩和法则所束缚的自由生命体,充满无限想象力与创造力的一代,因此,他们会带给社会更多的新奇的,美好的感受,因此在小学语文教学中,教师要着重培养学生的语言表达力,让学生将心中美好的思想可以表现出来.这时候,我们就要提到儿童诗的教学,儿童诗是兼具诗歌特点,又可以表现儿童生活和经验思想的文体.可以很好地表现儿童的奇特的思想和创造力,因此,本文,主要探索在小学语文教学中儿童诗生成性的教学策略.

    关键词:

    小学语文;生成性;教学策略;儿童诗教学

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