小学语文有效阅读教学研究

周春霞

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省信丰县第一小学 341600

小学语文教学中,对学生进行阅读能力的培养,是小学语文大纲规定的基本任务之一.在具体的教学实践当中,首先要充分利用语文课的优势,学生进行阅读习惯的培养,让他们养成一个良好的阅读习惯.其次要对学生的阅读方法进行指导,让他们学会浏览默读等阅读方法,快速有效地去阅读书籍,从中汲取精神力量,促进他们全面发展.本文将基于小学生的整体水平,对培养学生阅读能力的有效途径作出探讨.

小学语文;阅读方法;策略