提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨

贾丽

《文渊(高中版)》 2020年12期

内蒙古包头市中小学社会综合实践教育中心 内蒙古 包头 014060

合唱是小学音乐教学的必备内容,合唱不仅能锻炼学生的音准、节奏,还能够提升学生的合作能力,对于小学生各方面能力的培养是极其重要的.为了提升音乐课堂合唱教学的有效性,许多教师都做出了巨大的努力.笔者在总结前人音乐合唱教学经验的基础上,结合自身合唱教学的实践,分析了小学音乐课堂合唱教学中存在的问题,并探讨了提高合唱教学有效性的策略,希望本文能为音乐教师更好地进行合唱教学提供一定的参考.

小学音乐;合唱教学;有效性;策略