刍议初中英语阅读有效教学策略

何彩虹

《文渊(高中版)》 2020年12期

广西百色市田东县第四中学 531500

随着阅读教学的推进,由于阅读能力不足,一部分学生对英语阅读失去兴趣,甚至产生厌学的情绪.本文立足于初中英语教学角度,分析了初中英语阅读有效教学策略,希望具有一定参考价值.

初中英语;阅读;课堂教学