初中道德与法治教学中的法治教育现状及对策

阿里木·麦麦提玉素甫

《文渊(小学版)》 2020年08期

喀什市东城第八初级中学

初中是学生学习和发展的重要阶段，是学生思想观念和价值观形成的重要阶段，在初中阶段对学生进行道德与法治教学有利于引导学生形成正确的思想观念和价值观，形成正确的法治观念，促进学生身心健康成长。因此在初中教学中教师应当重视道德与法治的教学，引导学生树立正确的思想道德观念和法治意识，但是在实际的教学中仍存在一定的问题，本文将就当前道德与法治的法治教育现状进行分析并提出自己的建议。

初中；道德与法治；现状及对策