巧用多媒体培养小学生的数学学习兴趣

史丽娜

《文渊(高中版)》 2020年12期

内蒙古自治区包头市青山区乌素图街道二0二小学 014035

教师在开展课堂教学的过程中,可结合学生的性格特点,利用现代化的多媒体技术,将学生感兴趣的各种声音、图片、动画和其他充满童趣的形式与数学知识相结合,营造出活跃的课堂氛围,让数学课堂趣味十足,充分吸引学生的注意力,使学生感受到学习的乐趣.下面,本文对多媒体技术在小学数学教学中的应用展开了分析.

多媒体;小学数学;学习兴趣