高中美术欣赏课中的美育教学

李燕

《文渊(高中版)》 2020年12期

重庆市第一中学校 400000

艺术性的科目——美术,本身包含着浓郁的美育知识,通过切实可行的教学策略,把美育教学渗透到各个教学环节中,是当前教育教学改革的突出亮点.本文以高中美术欣赏课中的美育教学为例,就开展的必要性和重要性,以及采用的具体策略,进行深刻的解析和阐述,以期优化美术欣赏课堂的氛围,达到高中美术课堂教学有效性的提高.作为高中美术教师要潜心研究作品的精髓,并进行深度的开发,提取有价值的美育资源,以全面培养学生的审美素养和能力.

高中美术;欣赏课;美育教学