浅析初中语文古诗词教学

胡佳超

《文渊(高中版)》 2020年12期

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由于古诗词离学生太过遥远,学生往往对古诗词缺乏学习兴趣.对此,笔者根据古诗词本身的特点和学生的年龄特征,总结出了一套有趣又实效的教授古诗词的策略,为学生打开一道引领他们热爱古诗词的大门,让他们感受到诗词所传递出来的对天地之间人生万物的关怀.

初中语文;古诗词;教学