游戏化教学在小学数学教学中的巧用

郑志缴

《文渊(高中版)》 2020年12期

梅州市丰顺县龙岗中心小学 广东 梅州 514000

小学阶段的学生十分喜爱游戏活动,将游戏化教学法运用到小学数学课堂教学中,符合于小学生的特征,在如今小学数学课堂教学中得到了广泛的运用,并且得到了很好的教学效果,在实际教学时可以有效提升学生们的注意力,调动学生们对于数学知识学习的热情.基于此,本篇文章主要通过游戏化教学在小学数学教学中的巧用,展开了具体的分析与探究.

游戏化教学;小学阶段;数学课堂;巧用