分层教学在高中化学教学中的应用

周晓兰

《文渊(高中版)》 2020年12期

山西省大同市煤矿第一中学校 山西 大同 037000

化学是高中生的必修课,也是一门重要的学科,它的复杂性明显高于初中化学,所以很多学生一开始并不习惯.高中化学教师要改善这一现象,必须正确、及时地实施分层次教学的模式和教学的方法,对学生进行全面的、系统的教学评价.经过不同层次的划分后,必须更加科学合理的结合学生们的知识掌握的能力进行教学.首先对学生进行适当的个人辅导,调动他们的学习热情,使所有学生都能学得更多.这样,他们在学习化学的过程中就会显示出更浓厚的兴趣和自信,从而不断追求全面的化学能力的发展.

分层教学;高中化学;应用方法