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贺延雄
《文渊(高中版)》 2020年12期
陕西省榆林中学 陕西 榆林 719000
随着我国教育事业的快速发展,人们对教学质量的要求也越来越高.尤其是高中物理教学,成为目前的教学难点之一,如何提高高中物理教学质量也成为社会普遍关注的焦点.教师应以新课程改革为背景,探讨高中物理教学模式,并研究具体的解决措施,从而促进我国教育事业的健康快速发展.
高中物理教学;创新;综合素质

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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