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范婧女
《文渊(高中版)》 2020年12期
长春市第五十八中学 吉林 长春 130000
现今的小学语文知识教学模式较之以往已经发生了很大的改变,教学老师不仅需要重视小学语文知识教学,而且还要学会借助多媒体开展语文教学,以此保证小学语文知识教学的最终效果.本文即是从利用多媒体创设教学情景,激发学生学习兴趣、通过多媒体技术,丰富教学资源以及通过多媒体教学,培养学生创新能力三个角度出发,对利用多媒体提高小学语文教学效率的策略进行论述.
多媒体;小学语文;教学效率;提高策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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