新课改下中职数学课堂教学创新策略

周红飞

《文渊(高中版)》 2020年12期

湖北省武汉市新洲高级职业中学 湖北 武汉 430418

新课改下,学生课堂主体地位的实现以及学生核心素养的培养成了教师们共同追求的目标,中职数学教师也不例外.数学学科相对于其他学科而言有一定的难度,因此教学改进与创新任务可谓是意义重大,对学生的能力、思维等提升都有一定的推动作用.在本篇文章中,笔者将结合实践教学经验阐述新课改下中职数学教师如何秉承新理念进行教学改进与创新.

新课改;中职教育;数学;教学创新