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尉洪玲
《文渊(高中版)》 2020年12期
内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第二小学 内蒙古 赤峰 024300
在新的课程理念指导下,小学语文阅读教学发生了很大的变化.但是,部分教师的阅读教学,没有达到理想的效果,有的学生简单地完成基础的字词学习和背诵任务,并没有深入文本;有的学生无法理解文本内容,导致阅读效率低下等.针对这些情况,教师要转变教学方式,提升阅读教学的效果,提高学生的阅读能力.下面笔者就小学语文阅读教学与学生阅读能力培养进行简要探讨.
小学语文;阅读教学;阅读能力培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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