浅议小学班级管理之策略

黄宏建

《文渊(高中版)》 2020年12期

广州市白云区平沙培英学校 广东 广州 510440

现代小学教育的目标之一是要培养出心智健康且能学会做人,做一个品德高尚的社会主义接班人.实现这个目标的主要平台就是班级!因此,班级管理向来是学校教育环节的重要组成部分.小学阶段的年龄的决定了在学校管理教育中,必须要根据不同年龄,不同对象实施相应的管理策略,而一系列管理方法策略中,因地制宜,因材施教,既要"民主",也要"专制",以人性化为原则的管理方法,往往是达成良好目标的重要策略.

小学班级管理;人性化;民主加专制管理