摘 要：
在信息技术不断运用、在多媒体教学发展的背景下,微课在学科教学中也发挥着有效的积极作用.它碎片化的快速传输方式能适应主动学习的需求,适应互联网及教与学应用的可视化,在教育教学领域产生了不可估量的辅助作用,赋予了新时代各门课程的教学工作崭新的特点.微课是课堂教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也符合学习者个性化、深度学习的需求.本文从预学感知、辅助课堂教学和课后复习三方面阐述如何合理有效地运用微课程辅助学生进行英语自主学习,使学生提高英语学习效率,培养学生自主学习的能力.
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