对数学思想方法在高校数学教学中的渗透路径探究

汤绍春

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西环境工程职业学院 江西 赣州 341002

在高校数学的教学过程中一般分为三个阶段:教学的知识点,教学方法,教学评价等.其中,数学的教学重点主要在于传授数学思想与方法,以此培养学生思维能力,达到举一反三的目的,这有利于在大学生在今后的实践学习中激发无限的创造性.

数学教学;渗透;数学思想方法