《3-6岁儿童学习与发展指南》引领下的幼儿养成教育

宋秋莹

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省宜春市奉新县城南幼儿园 江西 宜春 330700

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿在这一阶段的成长中,各方面的学习能力比较强,在这一阶段要重视幼儿的养成教育,培养幼儿各方面的品质,从而为幼儿以后的发展和成长打下坚实的基础.而对幼儿进行养成教育是多方面共同融合的特质,不仅要进行学习品质的培养,还要进行生活习惯、性格的培养和塑造,可见其对于幼儿后期的发展有着非常重要的作用.那么如何根据《3-6岁儿童学习与发展指南》来对幼儿进行养成教育,从而提升学前教育的质量,是目前各个教育部门以及幼儿教师所需要深思的问题.本文就《3-6岁儿童学习与发展指南》引领下的幼儿养成教育做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴.

儿童学习;发展指南;养成教育