小学语文群文阅读在课堂教学中的应用

赖俊秀

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省赣州市寻乌县三标中心校 江西 赣州 342200

阅读是帮助小学生获得知识积累、提升文化事业的重要途径,在小学语文课堂中开展群文阅读,能够进一步激发学生的阅读学习兴趣,促进学生思维能力的有效发展,进一步带动学生写作能力和表达能力的提升.群文阅读的应用加深了语文课堂的宽度和深度,有助于语文教学质量的进一步提高.

小学语文;群文阅读;课堂教学;应用