提高小学语文阅读教学有效性的策略

胡文灿

《文渊(高中版)》 2020年12期

广西富川瑶族自治县古城镇秀山小学 广西 贺州 542710

在小学阶段,良好的阅读能力可以让学生受益终生.《义务教育语文课程标准》中明确指出:"重视阅读教学与写作教学之间的联系,善于将读与写有机结合、相互促进."在语文教学中,阅读与写作从来都是密不可分的,阅读是为写作积累知识和感受,写作是促进阅读的深化与理解,阅读教学与写作教学的融合,就是要让阅读教学从"读什么"到"怎么读",从"写什么"到"怎么写",从而实现从"读"到"写"的迁移.

小学语文;阅读教学;有效性;策略