小学高年级语文阅读教学中朗读与感悟的结合

刘小娴

《文渊(高中版)》 2020年12期

普宁市高埔镇梅星小学 广东 普宁 515332

阅读作为小学语文中的重要板块,在小学语文教学中不可或缺.阅读教学不仅有利于提高学生的阅读素养,而且有利于提高学生的语感,还有利于增加学生的阅读知识.在小学语文教学中,除了应试成绩之外,教师更应该注重对学生语文综合能力的培养.这需要教师积极转变思路,丰富教学方式,提升小学语文的课堂质量,激发学生的学习动机,提高课堂参与度.本文将阐述如何在语文阅读教学中把朗读与感悟相结合,提升学生的语文综合素质.

小学高年级;语文阅读教学;朗读与感悟